Aula de Inglês

   O instrutor de inglês Flavio Ricardo, fez uma dinâmica com seus alunos, referente a matéria passada na aula anterior.
Esta dinâmica tem como objetivo a interação dos alunos e aprendizagem de forma divertida.

   Os alunos gostaram bastante!

DINÂMICA DO BOMBOM

Essa dinâmica tem o objetivo de descontrair a turma além de   integrar os componentes do grupo.


Turma: 4004-G
Professor: Jonathas Mililitão


A dinâmica funciona da seguinte forma:
Embrulhamos uma caixa de bombom várias vezes. Cada embrulho deverá conter uma mensagem.
O jogo é passe e repasse. Escolhemos um aluno para começar a brincadeira. 
Esse aluno lê a mensagem em voz alta e passa a caixa de bombom para o aluno que mais se identifica com a mensagem escrita, e assim por diante, até que o embrulho acabe e apareça a caixa de bombom. Quem retirar o último embrulho será o ganhador do chocolate.

A aluna Raquel foi a escolhida para começar a dinâmica.

 A primeira mensagem pedia para repassar a caixa para a pessoa mais organizada da turma.

 E a pessoa considerada mais organizada foi a Raissa.

 A Raissa leu a segunda mensagem, que pedia para ela repassar a caixa de bombom para alguém muito alegre.

 A escolhida foi a aluna Melriane.

 Melriane leu a terceira mensagem, onde dizia para ela repassar a caixa para a pessoa  mais séria da turma.

 A aluna considerada mais séria da turma foi a Karen.

 A quarta mensagem pedia para que a Karen passasse a caixa para a pessoa mais elegante da turma.

 A aluna considerada mais elegante foi a Ana Paula.

 A quinta mensagem pedia para que a Ana Paula passasse a caixa para a pessoa mais meiga.

 A aluna considerada mais meiga foi a Dayana.

 Sexta mensagem: Repasse a caixa para a pessoa mais extrovertida da sala de aula.

 A aluna considerada mais extrovertida da turma foi a Maria Laura.

 Sétima mensagem: Passe a caixa para a pessoa que lhe causa mais felicidade.

 A escolhida foi a aluna Raquel.

 Oitava mensagem: Passe a caixa para a pessoa que considera mais corajosa.

 O escolhido foi o aluno Pedro Gabriel.

 Nona mensagem: Passe a caixa para a pessoa que considera mais inteligente.

 Raissa, foi a aluna considerada pelo Pedro Gabriel a mais inteligente da turma.

 Décima mensagem: Passe a caixa para a pessoa mais simpática.

 O aluno considerado mais simpático foi o Marcos.

 Décima primeira mensagem: Passe a caixa para a pessoa que você considera mais amigo(a).

 O escolhido como mais amigo foi o Pedro Gabriel.

 Décima segunda mensagem: Passe a caixa para a pessoa pontual da turma.

 O aluno considerado mais pontual foi o David.

 Décima terceira mensagem: Passe a caixa para a pessoa que considera mais bonito(a) da turma.

 A escolhida pelo aluno Davis como a mais bonita foi a Raquel.

 

Décima quarta mensagem, lhe parabenizava por ter sido escolhida como a mais bonita, e por isso deveria desfilar. Logo depois do desfile deveria entregar a caixa a pessoa que considerava mais solidária.

 A aluna Raquel desfilando.

 A aluna considerada como mais solidária, ganhou a caixa de bombom. E por ser tão solidária deveria dividir os bombons como os amigos da turma.

 Ana Paula de seu professor Jonathas Militão.

 Ana Paula dividindo os bombons com a turma.

Parabéns galerinha!!! A dinâmica foi ótima.

A Copa do Mundo 2014 e as Oportunidades de Emprego

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